El mundo está viviendo una situación insólita que obliga a replantearse las prácticas que hasta la fecha acostumbrábamos a desarrollar. Tanto las migraciones como las metodologías formativas van a sufrir alteraciones que debemos saber gestionar.

Consciente de estos nuevos escenarios, la Asociación Infancia, Cultura y Educación y el Consejo Independiente de Protección de la Infancia, han diseñado este curso de formación dirigido a los profesionales que trabajan con adolescentes migrantes sin referentes familiares y a otras personas interesadas. En esta formación se trata de facilitar la comprensión de determinados aspectos culturales, que de otro modo no sería posible y que se consideran clave en el proceso de adquisición de competencias profesionales para la intervención educativa con el colectivo que nos ocupa.

Aproximarse a la cultura del adolescente migrante sin referente familiar constituye una garantía para mejorar las interacciones  que se producen entre educadores y educandos durante el desarrollo de la práctica profesional en los recursos de acogida y en la comunidad social.